Сегодня, 3 декабря, будущие выпускники - одиннадцатиклассники пишут итоговое сочинение в своих школах. В Серпуховском районе это мероприятие началось в 10:00, как и во всех школах, входящих в зону Московского часового пояса. Информация о темах была опубликована на специально созданных разделах на официальном информационном портале ЕГЭ и сайте ФИПИ за 15 минут до начала испытания.
Темы итогового сочинения 3 декабря 2014 года:
1. Чем творчество М.Ю.Лермонтова может быть интересно современному читателю? (По одному или нескольким произведениям М.Ю.Лермонтова)
2. «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Ю.В.Друнина)
3. Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс.
4. Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?
5. Что важнее: любить или быть любимым?
Сочинение оценивается по системе «зачет»/«незачет». Рекомендуемое количество слов для написания итогового сочинения (изложения) – 350. Работы будут оцениваться по пяти критериям: соответствие теме, аргументация и привлечение литературного материала, композиция, качество письменной речи и грамотность
В Рособрнадзоре отмечают, что повторно написать сочинение смогут учащиеся, получившие неудовлетворительный результат, обучающиеся, выпускники прошлых лет, не явившиеся на итоговое сочинение или не завершившие его сдачу по уважительным причинам. Для этого предусматриваются дополнительные сроки - 4 февраля 2015 года и 6 мая 2015 года.
Напоминаем, что на итоговом сочинении запрещено иметь при себе средства связи, фото и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.
Пожелаем нашим выпускникам удачи!
В 14.00 я была в школе и девочки (Рита и Аня) еще писали сочинение. Думаю, что у наших девчонок все будет на ОТЛИЧНО!
Темы итогового сочинения 3 декабря 2014 года:
1. Чем творчество М.Ю.Лермонтова может быть интересно современному читателю? (По одному или нескольким произведениям М.Ю.Лермонтова)
2. «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Ю.В.Друнина)
3. Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс.
4. Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?
5. Что важнее: любить или быть любимым?
Сочинение оценивается по системе «зачет»/«незачет». Рекомендуемое количество слов для написания итогового сочинения (изложения) – 350. Работы будут оцениваться по пяти критериям: соответствие теме, аргументация и привлечение литературного материала, композиция, качество письменной речи и грамотность
В Рособрнадзоре отмечают, что повторно написать сочинение смогут учащиеся, получившие неудовлетворительный результат, обучающиеся, выпускники прошлых лет, не явившиеся на итоговое сочинение или не завершившие его сдачу по уважительным причинам. Для этого предусматриваются дополнительные сроки - 4 февраля 2015 года и 6 мая 2015 года.
Напоминаем, что на итоговом сочинении запрещено иметь при себе средства связи, фото и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.
Пожелаем нашим выпускникам удачи!
В 14.00 я была в школе и девочки (Рита и Аня) еще писали сочинение. Думаю, что у наших девчонок все будет на ОТЛИЧНО!
